思政课到底有没有用？一个逃课学生的十年后观察

我大学时候特别烦思政课。不是烦内容，是烦那种被按在椅子上的感觉。老师在上面念PPT，我在下面用手机刷微博，当时觉得自己可聪明了——这玩意儿以后能当饭吃？

结果现在打脸了。倒不是说我靠思政课找到工作了，也不是说背的那些知识点起了什么作用。而是去年我妈突发心梗住院，我在手术室外头等的时候，脑子里全是那个站在讲台上讲‘人的本质是一切社会关系的总和’的中年男老师，他的白衬衫袖口有点脏，声音干巴巴的，但那天他说：‘你们现在觉得这些东西假大空，等你们真的扛事的时候，会发现它们其实是一层薄薄的底。’

我当时嗤了一声。但我妈进ICU那天，我发现我居然没有慌到哭不出来。我居然能跟医生冷静沟通，能安抚我爸，能一笔一笔算医疗费。我想起来，思政课里讲的‘集体主义’‘责任意识’——不不不，我没想那么高，我只是想起来，这些词在某个瞬间变成了一个具体的动作：握紧我爸发抖的手。

后来我认真反思了一下。思政课教不了你赚钱，教不了你撩妹，甚至教不了你面试怎么吹牛。但它偷偷干了一件事：它给你了一套‘当人遇到事的时候，可以不那么难看的’底层逻辑。不是真理，是缓冲垫。就像出车祸时的气囊，平时你根本看不见它，甚至嫌它占地方。

我有个偏见，特别反主流：我觉得思政课的‘无用’恰恰是它最牛逼的地方。你看那些有用的课，高数、英语、专业课，它们的功能性太强了，学了就是要用的，用了就要见效。这导致一个什么结果？就是你一毕业、进了社会、发现用不上，马上就会产生‘我大学白上了’的虚无感。但思政课从一开始就没告诉你它能干嘛，它不承诺任何即时反馈，所以它的反面不是‘无用’，而是‘不急着用’。

十年后我意识到，那些真正塑造我决策的东西，不是什么战略思维、什么沟通技巧，反而是当年我背得咬牙切齿的那些‘废话’：社会公平、个人价值、历史规律。听起来像说教，但在我真正面对‘要不要为了业绩去坑老客户’这种选择题的时候，这些东西像一道结实的后墙，让你不至于一退再退。

我承认这逻辑有漏洞，可能我恰好遇到一位没那么糟糕的老师。但我也亲眼见过，有些同学当年是思政课课代表，现在成了传销头目。所以你看，这锅不该让思政课背，甚至恰恰相反——没学会的人，才老觉得是课程的问题。

（写到最后我眼睛有点酸，说不清是为我妈还是为那个白衬衫老师。反正我现在每年清明都会去给他扫墓，虽然他只教过我大一一年，但他坟头的草，比我爹妈的都清得干净。）

所以如果你还坐在那个讲台下、觉得煎熬、觉得浪费人生——恭喜你，你的感觉完全正确。但这门课真正的验收时间不是期末，是十年后某个半夜，你脑子突然想起那句话，然后你发现自己没有活成自己讨厌的那种人。就这，够本了。